Novidades

CONHEÇA AS NOSSAS

novidades

 

A CLÍNICA NAVEGANTES CRESCEU

Um novo projeto com um espaço dedicado às crianças, adolescentes e Famílias, que reúne em parceria e aliança Saúde e Educação. Com uma equipa multidisciplinar, com novos serviços e programas que têm como missão central apoiar o desenvolvimento saudável, a promoção da saúde e a construção de projetos de vida equilibrados.

Um trabalho que é realizado com parcerias, com proximidade, com os Pais, com as Famílias, com as Escolas e todos os agentes educativos, pois acreditamos que juntos podemos fazer mais e melhor.

Este é um espaço dedicado ao Cuidar, da saúde, do desenvolvimento, das aprendizagens, das relações, das emoções, do Futuro.

Venha Conhecer-nos!

SÁUDE + EDUCAÇÃO – UMA RELAÇÃO NECESSÁRIA.

Novidades – dislexia

NOVAS CONSULTAS: CONSULTA DA DISLEXIA

page_news-img1

A identificação de alguns sinais de alerta, a sua avaliação é essencial para um diagnóstico intervenção precoce que contribui para o sucesso de todo o processo de intervenção e para o sucesso no processo de ensino-aprendizagem das crianças.

A Dislexia constitui uma dificuldade específica da aprendizagem que afeta os processos envolvidos na aprendizagem da leitura e escrita, constituindo um obstáculo no sucesso escolar.

ALGUNS SINAIS DESCRITOS DE SEGUIDA DEVEM SER MOTIVO DE DESPISTE E DE UMA AVALIAÇÃO:

• Dificuldade na aprendizagem e compreensão da leitura
• Dificuldade no reconhecimento da palavra escrita
• Erros ortográficos consistentes
• Erros fonológicos frequentes, dificuldade na descodificação dos sons, identificar o som das letras nas palavras
• Dificuldades na divisão silábica e na identificação de rimas
• Fluência e velocidade da leitura abaixo do esperado para a idade, leitura silábica, hesitante com muitas incorreções
• Omitir ou adicionar letras ou sílabas

 

NOVAS CONSULTAS: CONSULTA DA DISLEXIA

A identificação de alguns sinais de alerta, a sua avaliação é essencial para um diagnóstico intervenção precoce que contribui para o sucesso de todo o processo de intervenção e para o sucesso no processo de ensino-aprendizagem das crianças.

A Dislexia constitui uma dificuldade específica da aprendizagem que afeta os processos envolvidos na aprendizagem da leitura e escrita, constituindo um obstáculo no sucesso escolar.

ALGUNS SINAIS DESCRITOS DE SEGUIDA DEVEM SER MOTIVO DE DESPISTE E DE UMA AVALIAÇÃO:

• Dificuldade na aprendizagem e compreensão da leitura
• Dificuldade no reconhecimento da palavra escrita
• Erros ortográficos consistentes
• Erros fonológicos frequentes, dificuldade na descodificação dos sons, identificar o som das letras nas palavras
• Dificuldades na divisão silábica e na identificação de rimas
• Fluência e velocidade da leitura abaixo do esperado para a idade, leitura silábica, hesitante com muitas incorreções
• Omitir ou adicionar letras ou sílabas

Novidades – desenvolvimento

NOVAS CONSULTAS: CONSULTA DA DISLEXIA

page_news-img1

A identificação de alguns sinais de alerta, a sua avaliação é essencial para um diagnóstico intervenção precoce que contribui para o sucesso de todo o processo de intervenção e para o sucesso no processo de ensino-aprendizagem das crianças.

A Dislexia constitui uma dificuldade específica da aprendizagem que afeta os processos envolvidos na aprendizagem da leitura e escrita, constituindo um obstáculo no sucesso escolar.

ALGUNS SINAIS DESCRITOS DE SEGUIDA DEVEM SER MOTIVO DE DESPISTE E DE UMA AVALIAÇÃO:

• Dificuldade na aprendizagem e compreensão da leitura
• Dificuldade no reconhecimento da palavra escrita
• Erros ortográficos consistentes
• Erros fonológicos frequentes, dificuldade na descodificação dos sons, identificar o som das letras nas palavras
• Dificuldades na divisão silábica e na identificação de rimas
• Fluência e velocidade da leitura abaixo do esperado para a idade, leitura silábica, hesitante com muitas incorreções
• Omitir ou adicionar letras ou sílabas

 

NOVAS CONSULTAS:
CONSULTA DE DESENVOLVIMENTO

Crescimento e Desenvolvimento são conceitos distintos.

Algumas crianças podem sofrer de alterações no seu processo de desenvolvimento que identificadas precocemente e com a intervenção adequada faz a diferença.

Na consulta de Desenvolvimento são avaliadas várias áreas relacionadas com o desenvolvimento, comportamento, linguagem, área motora, relacional, psicológica, cognitiva.Com base nos resultados da avaliação é delineado um plano de intervenção. A intervenção compreende a articulação com a família e com a escola e atende às necessidades particulares de cada criança, às suas dificuldades e potencialidades.

O diagnóstico e intervenção precoce fazem a diferença na vida das crianças e das Famílias.

Novidades – PHDA

NOVAS CONSULTAS: CONSULTA DA DISLEXIA

page_news-img1

A identificação de alguns sinais de alerta, a sua avaliação é essencial para um diagnóstico intervenção precoce que contribui para o sucesso de todo o processo de intervenção e para o sucesso no processo de ensino-aprendizagem das crianças.

A Dislexia constitui uma dificuldade específica da aprendizagem que afeta os processos envolvidos na aprendizagem da leitura e escrita, constituindo um obstáculo no sucesso escolar.

ALGUNS SINAIS DESCRITOS DE SEGUIDA DEVEM SER MOTIVO DE DESPISTE E DE UMA AVALIAÇÃO:

• Dificuldade na aprendizagem e compreensão da leitura
• Dificuldade no reconhecimento da palavra escrita
• Erros ortográficos consistentes
• Erros fonológicos frequentes, dificuldade na descodificação dos sons, identificar o som das letras nas palavras
• Dificuldades na divisão silábica e na identificação de rimas
• Fluência e velocidade da leitura abaixo do esperado para a idade, leitura silábica, hesitante com muitas incorreções
• Omitir ou adicionar letras ou sílabas

 

NOVAS CONSULTAS: CONSULTA PHDA

page_news-img4-a

A perturbação da Hiperatividade com Défice de Atenção integra-se nas Perturbações do Neurodesenvolvimento, traduzindo-se num conjunto de 3 sintomas principais, relacionados com a Desatenção, Hiperatividade e Impulsividade, sendo frequente a coexistência com outras dificuldades, nomeadamente de aprendizagem.

ALGUNS SINAIS DE ALERTA DA PHDA:

• Agitação motora excessiva
• Impulsividade, dificuldade em esperar a vez, interrompe frequentemente
• Distrai-se facilmente e parece não ouvir o que lhe dizem
• Dificuldades na relação com os pares
• Dificuldades em envolver-se em brincadeiras e atividades sociais
• Dificuldade em organizar, planear e terminar tarefas e atividades

A Perturbação da Hiperatividade e Défice de Atenção compreende dificuldades com impacto negativo na vida escolar e académica, pessoal, familiar e social.

A Equipa da Consulta de PHDA- Avaliação e Programa de Intervenção integra Neuropediatra, Psicólogos Clínicos, Psicólogos Educacionais, Psicomotricistas e outros que sejam necessários integrar no programa de intervenção, de acordo com as necessidades identificadas na avaliação da criança ou adolescente.

Novidades – Neuropediatria

NOVAS CONSULTAS: CONSULTA DA DISLEXIA

page_news-img1

A identificação de alguns sinais de alerta, a sua avaliação é essencial para um diagnóstico intervenção precoce que contribui para o sucesso de todo o processo de intervenção e para o sucesso no processo de ensino-aprendizagem das crianças.

A Dislexia constitui uma dificuldade específica da aprendizagem que afeta os processos envolvidos na aprendizagem da leitura e escrita, constituindo um obstáculo no sucesso escolar.

ALGUNS SINAIS DESCRITOS DE SEGUIDA DEVEM SER MOTIVO DE DESPISTE E DE UMA AVALIAÇÃO:

• Dificuldade na aprendizagem e compreensão da leitura
• Dificuldade no reconhecimento da palavra escrita
• Erros ortográficos consistentes
• Erros fonológicos frequentes, dificuldade na descodificação dos sons, identificar o som das letras nas palavras
• Dificuldades na divisão silábica e na identificação de rimas
• Fluência e velocidade da leitura abaixo do esperado para a idade, leitura silábica, hesitante com muitas incorreções
• Omitir ou adicionar letras ou sílabas

 

NOVAS ESPECIALIDADES: NEUROPEDIATRIA

Dr. Tiago Proença dos Santos

A Neuropediatria é a especialidade médica que se ocupa das alterações do Sistema Nervoso e do Sistema Muscular do recém-nascido ao adolescente (o meses aos 18 anos).

Neste grupo de patologias incluem-se entre outras: Epilepsia, Cefaleias, Paralisia Cerebral, Perturbações do Sono, Perturbações do neurodesenvolvimento, nomeadamente hiperatividade e défice de atenção, perturbações do desenvolvimento intelectual, autismo, etc). Na Consulta de Neuropediatria existe uma abordagem global da criança, com a integração de vários dados e exames clínicos que servem ao disgnóstico e plano de intervenção.

Novidades – Parceria com o Grow Well

NOVAS CONSULTAS: CONSULTA DA DISLEXIA

page_news-img1

A identificação de alguns sinais de alerta, a sua avaliação é essencial para um diagnóstico intervenção precoce que contribui para o sucesso de todo o processo de intervenção e para o sucesso no processo de ensino-aprendizagem das crianças.

A Dislexia constitui uma dificuldade específica da aprendizagem que afeta os processos envolvidos na aprendizagem da leitura e escrita, constituindo um obstáculo no sucesso escolar.

ALGUNS SINAIS DESCRITOS DE SEGUIDA DEVEM SER MOTIVO DE DESPISTE E DE UMA AVALIAÇÃO:

• Dificuldade na aprendizagem e compreensão da leitura
• Dificuldade no reconhecimento da palavra escrita
• Erros ortográficos consistentes
• Erros fonológicos frequentes, dificuldade na descodificação dos sons, identificar o som das letras nas palavras
• Dificuldades na divisão silábica e na identificação de rimas
• Fluência e velocidade da leitura abaixo do esperado para a idade, leitura silábica, hesitante com muitas incorreções
• Omitir ou adicionar letras ou sílabas

 

GROW WELL NA ESCOLA

Uma parceria de sucesso!

A parceria com o Grow Well na escola pode ser feita por qualquer Instituição Educativa, não tendo qualquer custo para a escola parceira e compreendendo um conjunto de vantagens e benefícios.

Porque a intervenção com crianças e adolescentes, com as suas Famílias tem também de ter em conta os outros contextos de vida, nomeadamente a escola.

Porque acreditamos em alianças em parcerias, Saúde e Educação.

Porque estamos convictos da importância da proximidade com outros agentes Educativos, com os Educadores, com os Professores.

Porque a conciliação da vida profissional e familiar dos Pais por vezes não é fácil, acompanhamos também as crianças no contexto escolar.